摘要

以农村青少年为探讨对象,阐述了农村学校的心理教育现状,从育人环境、课堂教学、人际关系和课外活动等方面来探讨可行的培养心理阳光的农村青少年的途径,希望通过这些途径能够增强农村青少年的心理素质。

  • 出版日期2018