为促进应用技术型人才培养,各高校越来越重视计算机基础课程的教学。电子商务专业作为一个集"IT"与"商务"为一体的交叉综合性专业,《程序设计语言》课程作为电子商务专业基础必修课,其教学效果将对学生学习后续技术类课程及就业产生重要影响。根据学科性质,调查学生学习情况,结合电子商务专业学生特点,分析学生学习过程中存在的问题及原因,改进教学方式方法,提高教学效率,强化学生学习效果,对培养应用型人才及促进高校应用技术转型改革具有重要的战略意义。
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