摘要

音乐教育是以人为教育对象,以音乐为教育手段,剖析音乐现象,论述音乐原理,用定义、判断、推理等思维手段继承音乐传统、指导音乐实践的活动。音乐教育具有很多的价值,本文试图从音乐的德育价值和审美价值两方面谈谈音乐教育在培养全面发展人才方面的独特作用。