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摘要
高职涉农学生是推进创新创业教育、积极响应国家号召服务“三农”的主力军。而当前高职学院创业教育存在着课程设置不合理、培养模式单一、教育体系不完善和实践教育跟不上等问题。文章在分析问题及原因的基础上，探索出如何把专业教育作为核心课程，如何将第一课堂和第二课堂作为教学的主阵地，从而逐步建设适合涉农高职特色的创新创业教育体系。
- 出版日期2022
- 单位湖南生物机电职业技术学院
高职涉农学生是推进创新创业教育、积极响应国家号召服务“三农”的主力军。而当前高职学院创业教育存在着课程设置不合理、培养模式单一、教育体系不完善和实践教育跟不上等问题。文章在分析问题及原因的基础上，探索出如何把专业教育作为核心课程，如何将第一课堂和第二课堂作为教学的主阵地，从而逐步建设适合涉农高职特色的创新创业教育体系。
