摘要

网络环境下高校学生道德自律教育是建立在网络社会基础上的新型道德教育。推动网络环境下高校学生道德自律教育的创新与发展,化解网络道德自律教育的矛盾,需要实现网络道德自律教育本身的科学化,教育者教学研究的规范化和受教育者学习选择的主动化。