摘要

<正>他,是一位致力于学生发展的乡村教师;他,是一位思考着的教育行者。他从教21年,有过两次有违常人之道的"放弃"。终于,在一片较为宁静的乡村世界里,在自己熟悉的和喜爱的学科教学工作中铸就了辉煌,成为一名乡土名师。有领导评价说:"宋孝雁做教师是幸福的,做宋孝雁的学生是幸运的。"从"专业不对口"到"教学能手"入职前,他是农业学校的毕业生,他学的是农作物种植与管理,可没想到,毕业后竟然要他从事学生的教育管理工作。

  • 出版日期2018