随着社会经济的不断发展,中职教学的内在流程也在进行基于现实需求的适切性调整,而探究性学习作为注重实践,注重生本的教学方式,无疑有这十分重要的应用价值。据此,本文在分析探究学习与中职教学的内在契合性的基础上,以市场开拓与市场细分为分析样本,阐述了探究性学习在平面设计教学中的具体实践途径。
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