近年来,通过建设校内外创业实践基地、培养专业的创业指导教师以及开设多样的创业实践教育课程等措施,高校的创业实践教育体系得到了进一步的完善。创业实践教育要向更深层次迈进,科学有效的评价机制的建立是需要突破的重要瓶颈之一。为了解决这一问题,必须探索建立一套涵盖创业指导教师、创业课程体系、创业实践过程及创业实践成果等在内的科学评价体系,公正有效的对创业实践全过程进行科学的评价,这样才能真正建立完善的创业实践教育体系。
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