<正>在《义务教育语文课程标准》的"课程总目标"中提出"要逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣"。由此可以看出,在语文教学的过程中,个体思想品德的教育也尤为重要。因此,在教学中,教师要选择合适的教学方式,"春风化雨,润物无声"地提升学生的思想道德情操。一、情景渲染,"晓"之以"情"在课堂中,教师可以根据需要选择语言描摹、情绪传递、甚至可以利用视听资源的辅助,来达到情景渲染的目的,促进德育教学在语文课堂的渗透。
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