多媒体网络环境中专业英语教师角色的转变

作者：徐莹; 郭遂红

来源：赤峰学院学报(自然科学版), 2012, (07): 184-185.

DOI：10.13398/j.cnki.issn1673-260x.2012.07.053

• 多媒体网络环境
• 专业英语教师
• 角色
• 转变

当今的教学环境发生了很大的改变,盛行多媒体和网络技术.如此,专业英语教师应当重新定位自己在教学中的角色.教师不再是传统意义上的讲述者,而应将课堂与多媒体网络技术联系到一起,成为教育新理念的倡导者.一直以来对新网络环境下教师角色的转变都以理论为依据,本论文采取实证研究方法.以调查问卷方式,采访了95名学生,47人接受传统意义上的英语教学,48人接受多媒体与网络技术教学.随即对15名学生和11名教师进行采访,并予以分析.多媒体网络环境下教师角色与传统教学环境下的教师角色相比已经发生了一定的变化,很多方面得以转变.师生观念也有所提升,逐渐接受新的教学模式.但仍有一些方面存在问题,期待能有更好的改观.

• 出版日期2012
• 单位广东海洋大学