本文对二语词汇能力发展模式进行梳理,并深入分析三个阶段中二语词汇能力发展模式的优势与不足。本文最后提出应基于动态系统理论,完善二语词汇能力发展模式;这一模式包括二语词汇知识广度、深度和词汇使用认知与元认知策略三维度者,三者共同作用影响学习者二语词汇能力的发展。
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