在小学数学教学中,教师在构建以人为本的课堂时,要坚持新课标的要求,关注学生的学情,有针对性地设计教学内容,引导学生进行深入学习,在自主探究和合作学习的基础上掌握学习内容。在教学过程中,教师还要利用多种教学环节来对学生进行引导,启发他们的思维,让他们在学习环节发展自己的智力,在深入思考中掌握数学知识的本质,构建小学数学高效课堂。
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