情境教学法能够提高教学效率,有效激发学生的学习兴趣,启迪学生的智慧,让学生体验收获的价值。不是每节课都适合教师人为地创设情境,在教学中,当学生产生兴奋点、掌握足够的学习方法,或当学生从知识的学习过程中感受到积极的情绪体验时,教师可顺势利用这些因素,自然创设情境,让情境为教学服务。
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