摘要

随着新课改的深入,许多教育者盲目追"新",导致课堂虚假、浮夸,不能切合实际,丢掉"以人为本"。一些学校出现了课堂上的"形式主义",这给贫困山区教育带来许多麻烦,对当地学生做个调查势在必行。

  • 出版日期2018