科研之友
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摘要
在当前的中小学教育工作中,教科研一直都是被大多数中小学音乐教师忽略而且相对薄弱的环节,通常都是因为在教研方面的收效不高而不能够继续发展,甚至是停滞不前。实际上,中小学音乐教师的教科研并没有多么困难和复杂,只是因为大多教师在教学活动中忽视了对信息的收集和整理、不重视教学反思才造成当下的局面。文章从在教学中提炼教研经验、在教学实践中深入教研研究、在教科研活动中善于交流思考、在理论学习中不断寻找灵感等方面进行阐述和分析,以期为更多的中小学音乐教师更好地开展教科研提供一些参考和借鉴。
- 出版日期2020
