高职院校加快推动医护专业职业素养培养，对促进我国医药卫生事业发展、医护行业整体水平的提升具有举足轻重的作用。然而，当前高职院校在医护专业学生职业素养培育中还存在着职业认知不够准确全面、职业道德培养弱化低效、职业能力发展参差不齐等问题。对此，结合高职医护专业人才培养目标，立足于职业教育实情，提出有效策略。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
