我国相关的教育部门不断完善相关的教育政策和提高对当前各大地区中小学校的课程改革要求。尤其是在当前我国的小学教育事业中,相关的国家政策明确提过要对于语文教学进行新课程改革。对此,笔者在本篇论文中以小学语文中的群文阅读教学为例,提出了一些有针对性的、能够提高群文阅读教学质量的策略,希望以此供相关人士参考。
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