随着素质教育的不断的推进,对小学科学学科提出了更高的要求,它不仅需要在开展科学探究活动时,可以提升学生科学探究思维,锻炼他们的科学探究能力,还需要培养学生的创新思维能力。基于此,本文主要以科学探究为切入点,就科学探究的方法进行了详细的分析,希望可以有效地提升学生的科学探究能力,提升课堂教学的效果。
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