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摘要
<正>《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准》）在“课程理念”中指出：“增强课程实施的情境性和实践性，促进学习方式变革。”在“课程实施”中又强调：“创设真实而富有意义的学习情境，凸显语文学习的实践性。”在“课程理念”和“课程实施”的指引下，教师要立足于文本内容和学生学情，着眼于整体营造真实而多样化的学习情境，设计具有一定挑战性的学习任务，在学生的学习、生活以及经验之间建立联系，体现语文课程的实践性特点，助力学生语言能力的生长，提升他们的语言运用能力。
- 出版日期2022
