"大学语文"课程在提升学生人文素质、传承传统文化方面具有重要作用,但目前面临被边缘化,受新媒体冲击等问题,授课内容、授课方式、考核体系等都存在某些缺陷。我们应该重视"大学语文"课程教学,在授课内容方面拓宽加深,避免重复;在授课方式上要注重互动式教学,利用新媒体的优势;在考核体系上要更加客观多层次,这样才能有效完成"大学语文"课程的教育目标,培养学生的人文素养和文化品格。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
