新课程标准要求在当代的教学中以培养学生的核心素养为主要目标。物理是初中阶段的重点学科,是一门集理论与实验与一体的综合性学科。由于物理的知识点具有较强的抽象性,学生在理解的过程中存在困难,通过演示实验的教学方法,能够让学生更直观的感受理论的作用原理,帮助他们提升对知识点的理解能力,进而有效提高物理课堂教学的效率和质量。
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