系统学理论是教师教育与基础教育互动模式构建的理论基础。"伙伴合作 协议合作 中介合作"的教师教育与基础教育互动模式的构建,可促使两者深度互动,从全方位进行合作,真正实现共同发展的愿景。教师教育与基础教育互动模式的有效运行,需要建立双向互利的机制、融合互动的文化、完善互动的管理制度等作为保障。
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