一道关于江苏省示范性高中学生课外阅读调查问卷题的调查结果显示：有75%以上的江苏省示范性高中生对“课外没时间读课外书”持否定态度。通过对调查数据的分析可知，示范性高中学生其实是有时间读课外书的，但是由于部分学生阅读兴趣不浓、阅读方法缺乏有效指导等原因，导致其阅读现状不理想。对此，笔者提出了几条切实可行的对策。
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