随着我国社会主义现代化建设的不断发展,我国的教育事业取得了长足的进步。尤其是近年来新课改的实施,为我国的教育注入了新的活力。传统的教育模式过于注重学生的成绩,分数之上,着重提升学生的文化课成绩,而忽略了学生身体素质的培养,因此,新课改对体育教学也实行了一系列的改革,力在促进学生综合素质的培养。该文将对新课标下的中学体育教学与传统的中学体育教学进行比较分析,发掘新课标下中学体育教学的优越性,转变传统的体育教学模式,促进新时期中学体育教学的顺利实施。
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