摘要

肢体语言是老师的重要语言,它是一种有效的教学辅助手段。巧用好肢体语言能激发学生的学习兴趣,提高小学语文识字、学文、口语交际等课堂教学的效率。使课堂变得生动有趣,达到到事半功倍的效果。

  • 出版日期2018