抛锚式教学模式通过创设真实的情景,凭借学生自主学习和学生之间的互动协作学习来完成知识的构建和应用,这种教学模式对对外汉语口语教学改革具有重要的现实指导意义。文章探究了建构主义学习理论指导下的抛锚式教学模式运用于对外汉语口语的课堂教学的六个环节,希望能对对外汉语口语教学改革提供一些参考。
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