<正>一、教材分析本课是苏科版数学教材七下第9章第4小节的内容,它是多项式乘法的后续,为之后的平方差公式的探索做准备,也为后续的因式分解做铺垫.本节课侧重让学生探索完全平方公式的形成过程,领悟完全平方公式的几何意义,并能用完全平方公式解决简单的实际问题,体会类比,整体,数形结合的思想方法,使学生获得探索数学的基本活动经验二、设计亮点1. 设疑引入,落实数学建模素养本课通过童话故事阿凡提的故事,让同学们比较a2+b2和(a+b)
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