针对原有机械加工实训教学中存在的实训项目离散、教学形态单一等问题，结合新工科建设要求，探索并实践了工程综合训练KAPI教学模式。以项目为驱动，构建多层次工程综合训练实践教学项目体系，创建实践项目群，创新教学模式，营造工程综合训练教学新生态，驱动知识(Knowledge)、能力(Ability)、实践(Practice)、创新(Innovation)的有机融合，提升实训教学实效，为培养复合创新型应用人才提供一种新的思路。
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