农村教育一直都是非常值得关注的问题,尤其是小学数学教学,是培养学生对数字和数学计算方法初步掌握。因此农村小学数学教师必须要认真探索,如何将素质教育为核心的教学方法渗透于农村小学数学教学中。笔者在文章中首先阐述了当前农村小学教学的弊端,随后对素质教育为核心的农村小学数学教学方法展开研究。
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