摘要

对于母语为汉语的中国学生而言,英语的学习总归是绝大多数人的一个难点话题,而如何注重在英语课后指导和鼓励学生进行口语的操练,是决定着学生英语水平是否能够真正提高的关键,本文针对这个问题做了初步的探讨。