<正>思想政治理论课是大学生进行思想政治教育的主阵地,但由于其独有的学科特点,在实际教学过程中常常会出现同学注意力不集中、课堂氛围不够活跃等问题。情境创设是一种重要的教学手段,教师可以根据授课内容自主安排创设内容,具有很强的机动性。若将情境创设这种教学手段灵活的运用于思政课教学当中,那么对于提高思政课的教学效果将大有裨益。一、用互动和游戏抓住学生的心在课堂教学中,良好的师生互动能够有效地活跃课堂氛
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