开展高中数学的教学活动,通过互动式的教学策略调动学生的积极性,增强学生数学思维能力的提升。高中数学教师要善于调动学生的参与热情,要能够设计一些符合学生认知心理特点的教学活动。通过互动教学的开展,有效的弥补传统理论讲授的不足,让学生在课堂的学习过程中可以高效的利用时间,并且充分地感受到数学的魅力。
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