教师根据新课程标准的教学理念,努力为学生构建一个广阔的自主、合作、探究、交往的学习平台。俗话说:文史不分家。通过学科融合、文史结合的体验式学习,用研读、表演、探究等方式,学生由被动灌输转变为主动展示,使学生成为课堂真正的主人,让课堂灵动起来。
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