大学生就业指导课的构想与实践——以浙江大学宁波理工学院为例

作者：郑启明; 殷霞文

来源：科学决策, 2008, (10): 69-71.

• 指导
• 实践

拓宽就业市场,形成主动就业的氛围,提高签约重要性的认识等措施,有助于学生的初次就业,但从学院长期发展考虑,提高学生的就业核心竞争力是我们就业指导课的根本

• 出版日期2008
• 单位浙江大学宁波理工学院