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摘要
数学思想的本质,就是对一类数学问题解决方法的归纳和总结,提炼出它们的共性,找到其中蕴含的数学规律。在初中数学教学中,要着重培养学生的数学思想,提高学生的思维效率,这样才能更快地解决一系列数学问题。数学思想是初中数学课程的核心所在,能让学生认清数学知识的本质。学生培养并形成数学思想是要有一个过程的,在这期间,通过不断解决数学问题,熟练掌握各类数学方法,积累对数学知识的感性知识,最后量变产生质变,从而形成良好的数学思想。数学思想对于学生实际处理数学问题,具有更高层次的思想指导作用,同时也是学生数学素养高低的重要参考标准。
- 出版日期2018
