<正>我们都知道,教育目标要突出重点,追求卓越。全面发展固然非常重要,但是必须明确,全面发展要有重点。课程内容要突出重点,优化结构。衡量一个学校课程是不是合理,一个重要的指标是看其否有创新能力培养的内容。人大附中的课程体系中,关于创新能力培养的课程所占比重是非常大的,这个结构是比较合理的。落实核心素养,教法比教材更重要。我们强调启发式、探究式教学,探究式教学和创新能力的培养相
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