青年是新时代实现中国梦的关键性推动力，国家正积极为青年拓宽阶层流动的外部渠道。然而由于价值观教育引导的不足，部分亚文化青年缺少参与社会事务的内部推力。青年亚文化群体在表达自我观点与进行自我表演的基础上获得他者的凝视，在看与被看的双向互动中构建群体身份，以降维交流的方式满足自我的认同诉求。基于对青年亚文化群体自我诉求的研究，应从“对抗”转变为“对话”，寻找最优对话逻辑，注重软性内容生产与整合传播，从而引导青年形成正确的价值观。
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