英语作为一门语言学科,教学的重点在于培养学生的听、说、读、写能力。教师应当摒弃传统的教学理念,采取多样的教学方式,丰富英语课堂阅读教学内容,引导学生积极地参与阅读教学。因此,本文在分析初中英语阅读教学意义的基础上,提出了相应的教学策略。
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