在新建本科院校转型发展问题上,学界有着不同的理解,不乏误读。文章对新建本科院校转型发展的几种典型误读进行分析和讨论,提出新建本科院校转型发展的核心是确立与市场经济相适应的高校办学自主权,转型的根本目的是增强大学与经济社会的融合能力,实现特色发展。
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