"达特茅斯学院案"是美国高等教育史上较为重大的事件,国内学者已对此事件进行了一定的研究。从已有的研究成果来看,国内学者对该案的认识和评价还存在某些误区。通过对"达特茅斯学院案"的过程进行重新梳理可以发现,该案是一场包括达特茅斯学院、新罕布什尔州政府和议会在内的多方利益的角逐,该案的历史意义并非是对"公立"和"私立"高等教育机构的区分,而是为私人财产提供法律保护,由此促进了私立学院在一定时期的快速发展。我们对"达特茅斯学院案"的历史贡献,应予以实事求是的评价。
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