浅谈思维导图在初中数学教学中的运用

作者：曹连华

来源：读与写(教育教学刊), 2018, 15(10): 126.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2018.10.092

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思维导图是一种奇妙的教辅工具,它以分支图的形式引导读者的思维,能够将主题的相关内容有机联结,如此凸显的优点也使它成为课堂的"常客",在逻辑性较强的科目中,思维导图的应用优势尤为明显,因此,本文以初中数学教学为研究样本,探索思维导图的运用方式。