摘要

由于高等教育的普及化、全球化与市场化及其在提升国家竞争力中的重要凸显,高等院校的人才培养已经受到政府的高度重视,而高效教师是人才培养的关键主体。文章基于双因素理论,提出了构建高校教师绩效评估体系。