摘要

基因定位在高中生物教学中是一个非常重要的知识范畴,高考题中也常常涉及。但即使是高三学生,能够系统掌握的人也是凤毛麟角。文章试图结合试题从三个方面较为全面、系统地加以阐述,希望对高中生掌握基因定位有所帮助。