摘要

在医卫类高职院校中,根据专业培养目标和教学计划,医卫类学生在校最后一年都需到医院实际工作岗位进行实习。根据制度要求,实习的管理需学院和医院共同参与和负责。由于医卫类实习的特殊性,院校管理难度会增大。在此过程中,大学生朋辈群体的自身管理作用就得到了体现,学院和医院在管理实习生时借助优秀的实习生朋辈群体的力量,充分发挥其作用,有着至关重要的意义。

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