单词的“演绎”与识记

作者：张建洪

来源：常州工学院学报(社科版), 2005, (03): 92-94.

• 演绎
• 词素
• 结构
• 技巧

通过对一些英语单词的“构件”进行分析,探究单词形成的规律,找出识记单词的方法与技巧,以便英语学习者突破词汇记忆的瓶颈,轻松进入英语学习佳境。

• 出版日期2005
• 单位常州工学院