小学班主任的工作不仅包括传授学生知识,还要照顾着学生的部分生活起居等,班主任是小学生真正意义上的启蒙老师,是影响学生形成正确三观的领路人。本文就如何完善小学班主任管理工作进行探讨,分析问题,提出解决思路,提高小学班主任管理工作效率和管理水平。
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