<正>许多学生害怕写作文,不愿意写作文。针对这个问题,笔者认为教师必须对症下药,采用科学的方法,让作文教学取得良好的效果。一、以读促写我校学生的整体学习情况不错,但也有一部分学生的语文基础比较薄弱,写作水平较差。想让学生在写作上迈上一个新的台阶,教师就要加大指导的力度,通过多种渠道让学生积累好词、好句、好文,以读促写。我认为,教师要依据学生的个性差异,遵循学生的身心发展规律,鼓励他们参与课外阅读活动,帮助
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
