摘要

按照工程教育专业认证标准和我校自动化专业人才培养方案要求,本文研究了面向工程教育专业认证的现代控制理论教学改革。针对目前现代控制理论教学中存在的理论性强、内容抽象等问题,本文从理论课堂教学、实践教学及考核制度等方面提出了课程改革方案,以培养学生的科研素养与创新精神及综合分析问题和解决问题的能力。