摘要

在高等教育国际化的大背景下,我国高校的全英文课程建设有了长足的发展和进步,但是也存在很多问题。全英文课程可以培养学生的国际视野和国际思维,让学生接触最前沿的知识,为我国培养具有国际竞争力的人才。本文结合金融学专业课程,从师资队伍、授课对象、课程设置、教材、教学方式等方面探究如何提高全英文课程质量。