OSCE在中医专业学生麻醉科出科考核及培训中的应用与评价

作者：李晓妍; 王月红; 林锋

来源：中医药管理杂志, 2023, 31(24): 47-49.

DOI：10.16690/j.cnki.1007-9203.2023.24.004

• OSCE
• 麻醉科
• 出科考核
• 培训
• 应用
• 评价

目的：探讨客观结构化临床考试(objective structured clinical examination, OSCE)教学模式在中医专业学生麻醉科出科考核及培训中的应用与评价。方法：为提升医学生培训质量，医院麻醉科从2022年开始应用OSCE教学模式于临床中医专业学生培训及出科考核中，从2022年2—9月期间参加培训和考核的麻醉科医生中随机抽选20名纳入管理后研究对象，另从2021年2—9月同期参加培训和考核的麻醉科医生中随机抽选20名纳入管理前研究对象。培训结束后，所有麻醉医生进行OSCE,比较OSCE考核成绩，培训老师调查评估所有培训医生基础知识和专科知识掌握度，另调查所有麻醉科医生对培训和考核过程的满意度，比较管理前后组数据差异，探讨不同带教培训模式在麻醉科临床管理中的实际开展效果。结果：管理后麻醉科医师培训后OSCE考核成绩得分高于管理前(P<0.05);管理后麻醉医师基础知识和专科知识掌握度评分均高于管理前(P<0.05);管理后麻醉医师对培训和考核工作的满意度高于管理前(P<0.05)。结论：OSCE应用于麻醉科临床培训及考核管理中效果显著，能提升科室综合带教培训质量，提高培训医师基础知识和专科知识掌握度，也是考核麻醉科医师临床能力和专业素质的有效考核方式，学生满意度高。

• 出版日期2023
• 单位浙江省台州医院